Nemčija

V okviru projekta Erasmus+ sem letos v začetku julija 2026 izvedla pet dnevno senčenje na delovnem mestu. Na Gimnaziji Berchtesgaden v Nemčiji sem kot glavno dejavnost  opazovala pouk pri različnih predmetih, predvsem pri nemščini, kajti ta predmet tudi sama poučujem.

Spoznala sem številne primere dobre pedagoške prakse ter pridobila nove ideje za svoje poučevanje. Prav posebej me je navdušila visoka stopnja sodelovanja dijakov pri predstavitvi referatov, ki so prostovoljno sodelovali v razpravah, postavljali vprašanja in podajali povratne informacije sošolcem.

Pri pouku sem opazila raznolike aktivne metode dela, kot so skupinsko in projektno delo, galerijski sprehod, ustvarjanje kolažev in predstavitve referatov. Velik poudarek je bil namenjen razvijanju bralne kulture z rednim branjem knjig in pogovorom o prebranem. Pri pouku nemščine sem spremljala obravnavo književnih del, predstavitve referatov in analizo literarnih obdobij. Zanimiv se mi je zdel sistem ocenjevanja referatov, pri katerem so dijaki aktivno ocenjevali nastope svojih sošolcev in podajali pohvale, predloge za izboljšave ter vprašanja. Učitelji imajo svoje stalne učilnice, kar omogoča razstavljanje izdelkov dijakov.

Med bivanjem tam sem izboljšala tudi svoje znanje nemščine, saj sem bila ves čas vključena v sporazumevanje v tujem jeziku. Opazila sem, da se učitelji med seboj precej razlikujejo po načinu vodenja pouka in avtoriteti v razredu. Veliki izziv so bile precej visoke temperature za to okolje, na kar niso bili pripravljeni ne v šoli ne v hotelu, kjer sem bivala.

Celotna izkušnja je bila zame zelo pozitivna, strokovno bogata in mi je dala veliko motivacijo za svoje nadaljnje delo v razredu.